Svenska år 9 vt-17: Terve! Bures! Shólem aléichem!

Inledning

Det finns fem erkända minoritetsspråk i Sverige. De är finska, meänkieli, samiska, romani chib och jiddisch, vilka har större rättigheter än andra minoritetsspråk i Sverige.

I den här LPP:n kommer du i kontakt med dessa minoritetsspråk och fördjupar dig i ett av dem genom att göra en film tillsammans med din grupp.

Metod

Under vecka 14-17 skall du:

• Se filmer om svenska och våra minoritetsspråk på http://sli.se/apps/sli/prodsearch.php?db=3&availonly=false&sort=SORT_REL&search=Jakten på språket
• Arbeta i grupp och göra en film om ett minoritetsspråk som sedan visas för övriga elever.
• Arbeta individuellt med frågor kring våra svenska minoritetsspråk. Frågorna publiceras i Showbie där du också lämnar in dina reflektioner och svar senast vecka 17.

Läroplanskopplingar

Syfte

• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa och bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
• Redigering och disposition av texter med hjälp av digitala verktyg. Olika funktioner för språkbehandling.
• Språkbruk i Sverige och Norden. Några varianter av regionalt färgat talspråk i Sverige och olika språk i Norden. Några kännetecknande ord och begrepp samt skillnader och likheter mellan de olika språken.
• Språkbruk genom tiderna. De nationella minoritetsspråken i Sverige och deras ställning i samhället.