Människokroppen åk 8

Under denna kurs kommer eleverna att få lära sig mer om de små delar som kroppen är uppbyggd av, dvs celler samt hur de bilder organ och organsystem vars samarbete är nödvändig för kroppens funktion.

Syfte

Se nedan

Centralt innehåll

Se nedan

Konkretisering

Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att:

• förstå cellens uppbyggnad, förökning och arbete
• kunna förklara hur kroppens organ fungerar samt kunna beskriva vanliga sjukdomar
• beskriva samband i människokroppen genom att använda begrepp från området
• förstå hur kroppen bearbetar kolhydrater, proteiner och fetter ur ett biologiskt och kemiskt perspektiv
• Att fördjupa kunskapen om hur matsmältnings-, andnings- samt cirkulationsorgan är beroende av varandra, för att kroppen skall fungera i sin helhet.

Undervisning/arbetssätt

Undervisning

Vi kommer att ha genomgångar, diskussioner och se filmer. 

Bedömning

Bedömningen kommer att ske dels på lektionstid men även vid ett avslutande prov.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
• Innehållet i mat och drycker och dess betydelse för hälsan. Kemiska processer i människokroppen, till exempel matspjälkning.