Alla kvadrater är rektanglar men alla rektanglar är inte kvadrater, varför?
Klura på det:)
1A. MÅL I LÄROPLANENS KAPITEL 1 & 2
Vi kommer jobba mot följande mål i läroplanens kapitel 1 & 2.
1B. FÖRMÅGOR
Vi kommer arbeta mot följande förmågor i kursplanen:
2A. UNDERVISNING
I det här arbetsområdet kommer du få undervisning om (centralt innehåll):
Du kommer att få undervisning om:
- Känna igen och jämföra olika vinklar
- Mäta och rita vinklar
- Samband mellan antal hörn och vinkelsumma hos en månghörning
- Enkla geometriska figurers namn och egenskaper.
- Hur man bestämmer omkrets och area hos enkla geometriska figurer.
- Vad begreppet skala betyder och hur det används i vardagliga situationer.
- Hur man arbetar med problemlösning enskilt och i grupp
- Förklara och motivera lösningar utifrån dina kunskaper em begreppen i kapitlet
2B. FÖRSLAG PÅ ARBETSSÄTT
- Du får göra en fördiagnos så du kan gå in och jobba på din nivå.
- Muntliga genomgångar.
- Utifrån resultat på diagnos fortsätter du tränar in metoder - tekniker - begrepp.
- Det finns olika arbetsmaterial och utmaningsuppgifter.
- Titta på filmklipp som vi sedan lägger ut på bloggen i Unikum.
- Praktiska övningar både enskilt, par och grupp (EPA modellen).
- Resonera och utveckla metoder och strategier för att befästa.
3. BEDÖMNING
Du kommer få möjlighet att visa dina kunskaper genom:
- ett aktivt deltagande i aktiviteter, samtal och diskussioner
- genom skriftliga och muntliga tester.
- det kommer att finnas elevexempel som visar på olika sätt att redovisa en uppgift och mot vilka kunskapskrav det mäter.
- du kommer att få återkoppling under lektionerna och bedömningen kommer vi göra på Unikum.
4. MÅLDIALOG
Mål till eleven:
Vad du ska lära dig:
- uppskatta och mäta en sträcka samt ange denna med rimligt enhet.
- namnen på, samt rita geometriska figurer ( 2-dimensionella) ex kvadrat, rektangel, triangel, cirkel.
- bestämma area och omkrets för figurerna i exemplet ovan.
- uppskatta och mäta vinklar samt känna till vinkelsumman hos månghörningar.
- förstora och förminska utifrån verklighet och bilder. ex rita en bild av varandra i skala 1:10.
- matematikbegrepp du bör kunna när vi jobbat klart:
vinkel, vinkelsumma, månghörning, diagonal, triangel, kvadrat, rektangel, parallellogram, romb, omkrets, cirkel, diameter, radie, area, 1 kvadratmeter, skala.
Vi kommer att bedöma din förmåga att:
- Känna igen, rita och namnge olika tvådimensionella geometriska figurer.
- Bestämma omkrets och area för några vanliga geometriska figurer.
- Ange förhållanden mellan olika figurer med hjälp av skala begreppet
- Uppskatta och mäta vinkelstorlek samt bestämma vinkelsumman i månghörningar.
- Föra matematiska resonemang enskilt eller i grupp.