Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Skriftlig huvudräkning åk 2 vt 17

Skapad 2017-03-26 23:12 i Svaleboskolan F-3 (nedlagd) Lunds för- och grundskolor
Grundskola 2 Matematik
Vi ska lära oss skriftliga räknemetoder med flersiffriga tal med tiotalsövergångar. Vi ska använda uppställningar (algoritmer)

Innehåll

Du ska

  • lära dig ställa upp tal som algoritmer
  • lära dig växla mellan olika talvärde
  • arbeta med en position i taget ental först, sedan tiotal och slutligen hundratal.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal, vid huvudräkning och överslagsräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  1-3
  • Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
    Ma  1-3
  • Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
    Ma  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven beskriver tillvägagångssätt och ger enkla omdömen om resultatens rimlighet.
    Ma   3

Matriser

Ma
Skriftlig huvudräkning åk 2 vt 17

Metod
  • Ma   3
Räkna skriftlig huvudräkning med additionsalgoritm. Utan växling.
Räkna skriftlig huvudräkning med additionsalgoritm. Med växling
Metod
Räkna skriftlig huvudräkning med subtraktionsalgoritm. Utan växling
Räkna skriftlig huvudräkning med subtraktionsalgoritm. Med växling
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: