Ämnen:
Biologi, NO (år 1-3)
·
Årskurs:
7 - 9
Vallonskolan, Östhammar · Senast uppdaterad: 27 mars 2017
Vad är ett nässeldjur? Hur äter bläckfiskar? Vad har ormar och tigrar gemensamt? Du har säkert massor med frågor om djur. Under det här avsnittet kommer vi titta närmare på några olika djurtyper och se hur de är släkt med varandra.
Från och med vecka 13 kommer vi att arbeta med djur. Vi kommer gå igenom följande avsnitt:
Efter att ha arbetat med detta avsnitt ska du kunna:
Du ska även kunna använda dig av följande begrepp:
Under lektionerna kommer vi att:
Du kommer att få möjlighet att visa dina kunskaper skriftligt, muntligt och praktiskt. Du kommer att bedömas utifrån följande:
Syfte (2)
genomföra systematiska undersökningar i biologi, och
använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
Centralt innehåll (8)
Biologisk mångfald och vad som gynnar respektive hotar den. Samhällsdiskussioner om biologisk mångfald, till exempel i samband med skogsbruk och jakt.
Historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för samhället, människors levnadsvillkor samt synen på naturen och naturvetenskapen.
Aktuella forskningsområden inom biologi, till exempel bioteknik.
De biologiska modellernas och teoriernas användbarhet, begränsningar, giltighet och föränderlighet.
Fältstudier, experiment och hur simuleringar kan användas som stöd vid modellering. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.
Hur organismer identifieras, sorteras och grupperas utifrån släktskap och utveckling.
Sambandet mellan biologiska undersökningar och utvecklingen av begrepp, modeller och teorier.
Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter