Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Nyheter

Skapad 2017-03-27 12:42 i Modersmålsundervisningen Lunds för- och grundskolor
Grundskola 4 Modersmål
Eleverna läser en nyhet och arbetar med förståelsen av texten. Därefter får eleverna träna på att skriva en egen nyhet som presenteras muntligt.

Innehåll

Målet är att eleverna lär sig att skriva och muntligt presentera en nyhet.

Genomförande: Inledningsvis läser eleverna en nyhet och svarar på frågor om den. Därefter får eleverna lära sig att skriva en egen nyhet. Nyheten kan till exempel handla om en fråga som har med skolan eller hemkommunen att göra. I nyheten ska eleverna kombinera text och bild. Nyheten redovisas muntligt för andra elever.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
    Ml
  • använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
    Ml
  • anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
    Ml
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Ml  4-6
  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
    Ml  4-6
  • Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
    Ml  4-6
  • Muntliga presentationer för olika mottagare.
    Ml  4-6
  • Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
    Ml  4-6
  • Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
    Ml  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: