Livets utveckling och anpassningar naturen

Från det att tiden på jorden startade, för ungefär 3,5 miljarder år sedan, har det utvecklats många olika djur och växter. Dessa har fått anpassa sig till olika livsmiljöer för att kunna överleva. Hur det hela gått till och vilken roll människan har i det här får du lära dig mer om i vårt kommande projekt "Livets utveckling och anpassningar i naturen".

Mål:

• förstå och använda begrepp inom biologi som handlar om livets utveckling och anpassningar till olika livsmiljöer.
• beskriva och förklara hur saker hänger ihop i naturen och samhälle 
• få inblick om Charles Darwin och hans teorier
• kunna beskriva evolutionen och hur olika livsformer utvecklas
• jordens klimatzoner
• djurens anpassningsförmåga

Viktiga ord och begrepp

• population
• evolution
• arvsmassa
• klimatzon
• polarzonen
• tempererade zonen
• subtropiska zonen
• tropiska zonen
• utrotningshotad

Lektion:

• Utgår från Gleerups Utkik Biologi 4-6 s.120-126 samt s. 127-140
• Ha lärarledda genomgångar och gruppdiskussioner där vi pratar både om livets utveckling på jorden och anpassningar i naturen.
• Läsa om arbetsområdet, göra uppgifter och se på film.
• Göra presentationer 
• Besöka Naturskolan Österlen

Bedömning:

• Ska färdigställa en presentation om hur olika arter anpassat sig efter olika livsmiljö och kunna redovisa den.
• Kunna använda några begrepp inom området
• Dessutom ska eleven kunna berättar något om Charles Darwin och hans evolutionsteori samt om det naturliga urvalet.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.