Vt-17 Spa 8: Realia- en stad

Realiaarbete om en stad i ett spansktalande land.

Genomförande

Under v. 12-14 kommer vi att arbeta med Realia på spanskan. Du blir tilldelad en storstad i ett spansktalande land och letar efter information på svenska om staden. Sedan skriver du en reselogg på spanska om en påhittad resa till staden där du berättar vad du har gjort, sett och ätit. Du bör använda perfekt när så krävs.

Du ska med ditt arbete visa att du kan leta efter information på sidor på  nätet som inte är Wikipedia, att du har lärt dig saker om din stad, samt att du kan skriva en text om en resa där du använder perfekt och presens.

Under den här perioden blir du bedömd i förmågorna Realia, infosök samt skriva.

Tänk på följande:

Du får hämta inspiration från texten på s. 40-41 i textboken  (!Que viaje mas fantastico!), men du får inte kopiera rätt av.

Du får leta upp enstaka ord i en ordlista, men du får inte använda Google Translator eller liknande.

Du ska skriva med din spanska och du ska förstå din egen text.

Du skriver på lektionstid.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.

Centralt innehåll

• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.

Kriterier

• Eleven kan välja bland texter och talat språk av enkel karaktär och från olika medier samt med viss relevans använda det valda materialet i sin egen produktion och interaktion.
• Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
• I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
• I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.