Europa

Häng med på äventyret tillsammans med Holger, Esme och Mortensen genom Europa.

Här skriver du arbetsområdets namn

Vi kommer att arbeta med Europa under några veckor under våren. Vi utgår från boken Fröken Europa och TV-serien Geografens testamente. Den tar oss med till många länder i Europa. Vi kommer arbeta och leta fakta om de länder som besöks. Utifrån detta kommer du att få lära dig lite om varje land.

Du kommer sedan att få möjlighet att fördjupa dig mer i ett land som du väljer själv. Detta arbete ska du presentera för klassen.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att...

Du kommer att få utveckla din förmåga att läsa och göra egna faktatexter. 

Du kommer få utveckla din förmåga att läsa olika sorters kartor. 

Du kommer även få utveckla ditt skrivande genom berättande texter. 

Du ska även utveckla din förmåga att redovisa ditt arbete inför klassen. Detta kan du göra på valfritt sätt.

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

Vi kommer att bedöma din förmåga läsa olika slags kartor. 

Vi kommer även bedöma dina faktatexter kring de olika länderna. 

Vi kommer även att bedöma din förmåga att arbeta med ett eget land och ta fram fakta och annan information om landet så att du kan skriva en berättande text kring ditt land.

Vi kommer även bedöma din redovisning för klassen.  

Läroplanskopplingar

Syfte

• jämföra och reflektera över olika geografiska förhållanden, platser, regioner och levnadsvillkor,
• tala och samtala i olika sammanhang,
• läsa, förstå och reflektera över olika texter,
• skriva texter för olika syften och mottagare,
• söka och värdera information från olika källor.

Centralt innehåll

• Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.
• Muntliga presentationer. Hur man genomför presentationer inför grupp. Bilder, digitala medier och verktyg samt annat som kan stödja presentationer.
• Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.
• Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
• Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor.
• Informationssökning i böcker och på webbplatser för barn.
• Muntliga presentationer. Stödord, bilder och digitala medier och verktyg samt annat för att planera och genomföra en presentation.
• Skriftspråkets uppbyggnad. Skiljetecken och stavningsregler.
• Strategier för att skriva olika typer av texter och hur man anpassar innehållet till olika mottagare. Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form.
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med stavningskontroll kan användas när man skriver.
• Berättande texters budskap och uppbyggnad med miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
• Informationssökning i olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet.