Här bor vi!

Vi lär oss mer om Sverige och om hur det kan se ut på olika platser i Sverige. Hur ser det ut där du bor? Varför bor människor där de bor? Varför flyttar människor? Vad betyder allemansrätten?

Följande delar ur kursplanens centrala innehåll ska vi arbeta med:

Klicka på den här texten så kommer knappen "Koppla" fram under rubriken. Där väljer du det centrala innehåll som du vill fokusera på.

Konkretiserade mål

Detta ska vi lära oss:

• Hur Sverige ser ut
• Du ska träna på begreppen fjäll, skog, stad, odlad mark, hav och kust.
• Kunna beskriva hur naturen och miljön kan påverka var människor bor och arbetar. 
• Några olika orsaker till att människor flyttar till en plats till en annan och vad det kan innebära för barn och familjer. 
• Kunna visa på kartan var vi bor. 

Arbetssätt

Vi ska lära oss genom att:

• Läsa i läroboken.
• Titta på filmer om Sverige.
• Titta på kartan tillsammans.
• Begreppskort- ordet på ena sidan och förklaringen på andra sidan. Inplastade kort.
• Grupparbete

Begrepp

De här begreppen är centrala:

• stad, jordbruk, centrum, fjäll, kust, flyttning, landsbygd

Bedömning

Du ska kunna vara delaktig i samtal och arbeta med olika arbetsuppgifter. Ett sätt att göra detta på är att räcka upp handen och delta i diskussionerna vi har i klassrummet. Du får även tillfälle att träna på allt detta när vi samtalar i små grupper. Delta i grupparbete

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Förutsättningar i natur och miljö för befolkning och bebyggelse, till exempel mark, vatten och klimat.
• Att flytta inom ett land och mellan länder. Vad detta kan ha för orsaker och få för konsekvenser.
• Hemortens historia. Vad närområdets platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta om barns, kvinnors och mäns levnadsvillkor under olika perioder.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.