Kroppen

Tänk vad otroliga våra kroppar är! Vi kan gå, andas, se och höra utan att vi ens tänker på att vi gör det. Men för att kroppen ska kunna fungera så måste den må bra. Så vad är då viktigt för att den ska kunna göra det? Vad heter kroppens delar och hur fungerar de? Hur kan vi känna smak och lukt?

Dina mål i NO

Du ska lära dig:

• namn på några kroppsdelar och organ.
• några kroppsdelars funktion.
• vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.
• vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.

Undervisning

Vi kommer att:

• läsa texter och titta på bilder. 
• ha gemensamma diskussioner.
• arbeta praktiskt.
• göra undersökningar.
• titta på filmer om kroppen. 

Bedömning

Detta bedömer du och jag (elev och lärare):

• Att du kan namnge minst 10 kroppsdelar
• Din förmåga att kunna berätta om några av kroppens organ och dess funktion.
• Din förmåga att kunna berätta några saker som kroppen behöver för att må bra.
• Din förmåga att kunna berätta om vilka sinnen vi har och vad de används till.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
• Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
• Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.