Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Världsreligioner

Skapad 2017-03-30 09:07 i Träningsskolan Hudiksvall
Grundsärskola F Kommunikation Vardagsaktiviteter Motorik Estetisk verksamhet Verklighetsuppfattning
Följd med på en resa där du kommer att få lära dig mer om de fem världsreligionerna! Du kommer att få upptäcka att man kan ha en religiös tro på olika sätt.

Innehåll

Du kommer att delta i:  

På arbetstillfällena "Boksamling" kommer vi att prata om att religion handlar om sånt som man känner, tänker och tror. Mycket är sådant som vi inte kan se och ta på. Vilka religioner finns det? Vilka heliga platser finns det? Vilka symboler, ritualer, högtider och levnadsregler?  Det här kommer vi att ta reda på och få lära oss under detta tema.

 

Så här ska vi jobba:

Du kommer att få lära dig om de 5 stora världsreligionerna.

Du kommer att få rita symboler som förknippas med de olika religionerna

Du kommer att få se bilder på smartboarden från de olika religionerna.

Du kommer att få göra övningar för att koppla ihop en religion med de olika kännetecknen.

Du kommer att få kategorisera de olika symbolerna som är förknippade med religionen.

Du kommer att få höra musik som är kopplad till de olika religionerna.

Du kommer att få måla till de olika musikstilarna 

Du kommer att få dansa till de olika musikstilarna.

Du kommer att få höra berättelser från de olika religionerna.

 

Så här ska du visa:

Genom att visa din förmåga att känna igen och jämföra olika symboler som kännetecknar de fem stora världsreligionerna.

Genom att vi gör en plansch över de 5 största världsreligionerna. 

 

Dokumentation och bedömning

    Dokumentation görs med foton, sparat arbetsmaterial och lärarens anteckningar. Vi kommer fortlöpande

    att bedöma din utveckling med stöd av observation och i samtal kolleger emellan.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • undersöka estetiska uttryck i olika konstformer, tidsepoker, traditioner och kulturer, och
    ES
  • söka information från olika källor, och
    KOM
  • se samband mellan rörelse, hälsa och livsstil,
    MOT
  • undersöka kristendomen, andra religioner och andra livsåskådningar,
    VAA
  • använda kunskaper om människa och natur,
    VEU
  • Centralt innehåll
  • Bilder, film, musik, sång, dans och hantverksföremål från olika genrer, kulturer, traditioner och tidsperioder.
    ES  1-9
  • Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: rim, ramsor, sånger, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
    KOM  1-9
  • Samband mellan rörelse, hälsa och livsstil.
    MOT  1-9
  • Några religiöst motiverade levnadsregler och berättelser från hinduism och buddhism.
    VAA  1-9
  • Likheter och olikheter. Hur föremål kan jämföras, sorteras, kategoriseras utifrån sina egenskaper.
    VEU  1-9
  • Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet verklighetsuppfattning för att till exempel kommunicera om människa, djur och natur.
    VEU  1-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: