Ämnen:
Fysik
·
Årskurs:
6
Bjäre skola, Båstad · Senast uppdaterad: 19 april 2017
Vilka saker kan vi se? Varför bildas det skuggor? Kan vi höra ljud i rymden? Detta är några av de frågor som vi kommer få svar på under vårt arbetsområde Ljud och Ljus.
Under detta arbetsområde kommer vi att:
- Göra olika experiment
- Ha gemensamma genomgångar
- Titta på film
- Träna oss på att skriva labbrapporter
- Lära oss olika begrepp för att kunna förklara olika fenomen kring ljud och ljus
Det här ska du kunna vid arbetsområdets slut:
- Förklara hur ljud uppstår och sprider sig
- Berätta hur vi hör och kunna förklara ljudets transportsträcka från ljudkälla och in i örat
- Känna till skillnaden mellan en hög/låg ton och ett starkt/svagt ljud
- Förklara hur ljus sprider ut sig från solen, lampor och andra ljuskällor
- Berätta om skuggors form och storlek
- Berätta hur vi ser och kunna förklara ljusets transportsträcka från ljuskälla och in i ögat
- Förstå och kunna förklara följande begrepp: Ljuskälla, absorbera, reflektera, ljusstråle, pupill, sinnescell, spektrum, svängning, ljudvåg, vibration, trumhinna, nervcell, frekvens, decibel, hertz
Jag kommer bedöma din förmåga att:
- Dokumenetera undersökningar i text och bild
- Använda fysikens begrepp för att förklara fenomen kring ljus och ljud
- Förklara fysikaliska samband kring ljus och ljud (t.ex. beskriva ljudets väg från ljudkälla till öra)
Du redovisar dina kunskaper genom att:
Syfte (3)
använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle,
genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.
Centralt innehåll (4)
Hur ljud uppstår, breder ut sig och uppfattas av örat.
Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.
Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.
Innehåller inga matriser