SYFTE

Detta gör vi för att se vad som är motiverande i träningen och på så sätt stärka lärandet. Även för att få ett engagemang och delaktighet i träningen. 

Efter en tid även träna samspel, turtagning och demokrati.

METOD

Detta kommer till en början ske vid den enskilda träningen i gymnastiksalen med en pedagog. Därefter kommer detta utvecklas från enskild träning till mindre barngrupp för att jobba med samspel och demokrati i val av aktivitet. Arbetet sker med särskilt barn.

DOKUMENTATION UNDER LÄRPROCESSEN

Dokumentation sker med hjälp av samtalsmattan efter genomförd aktivitet i gymnastiksalen. Med hjälp av samtalsmattan uppmärksammas åsikter och intressen.

UPPLÄGG

Uppföljning kommer att ske under samma tidsspann som nuvarande handlingsplan.

• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att uttrycka sina tankar och åsikter och därmed få möjlighet att påverka sin situation,

  Lpfö98 Rev. 2016
• utvecklar sin förmåga att förstå och att handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande.

  Lpfö98 Rev. 2016