Kraft och rörelse åk 7 vt 17

En kraft kan få något att röra sig, men också att stanna. Newton förstod att det är en osynlig kraft som får äpplet att falla och som håller oss kvar på jorden.

Arbetssätt och undervisning

•  I våra genomgångar kommer du med hjälp av läroböcker, kopieringsmaterial, filmer och internet lära dig om kraft och rörelse 
•  Du kommer att genomföra undersökningar utifrån givna planeringar 
•  Dokumentera undersökningar 
•  Utvärdera 
•  Samtala och diskutera frågor som rör kraft och rörelse

Bedömning

•  Frekventa små prov
•  Övningar under lektioner
•  Att delta i laborationer och skriva rapporter 

Förväntat resultat (Vad ska du kunna efteråt?)

•  veta vad som menas med tyngdkraft
•  veta vad som menas med en kraft och i vilken enhet man mäter den i
•  veta vad som menas med en motkraft
•  kunna räkna ut medelhastigheten 
•  veta vad friktion är 
•  kunna ge exempel på när friktion påverkar en kropps rörelse 
•  känna till begreppet tröghet 
•  känna till hävstångsprincipen och kunna beräkna vridmoment
•  kunna beräkna resultanten av två krafter
•  kunna ge exempel på enkla maskiner och deras betydelse

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• genomföra systematiska undersökningar i fysik, och
• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Krafter, rörelser och rörelseförändringar i vardagliga situationer och hur kunskaper om detta kan användas, till exempel i frågor om trafiksäkerhet.
• Hävarmar och utväxling i verktyg och redskap, till exempel i saxar, spett, block och taljor.
• Mätningar och mätinstrument och hur de kan kombineras för att mäta storheter, till exempel fart, tryck och effekt. Elektriska sensorer för mätning och registrering av egenskaper hos omgivningen.