Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Irstaskolan Sv 7 - Antik berättelse

Skapad 2017-04-03 08:44 i Irstaskolan Västerås Stad
En berättelse som utspelar sig under Antiken, i samarbete med historia.
Grundskola 7 Svenska
Skriftligt berättande med fokus på Antiken.

Innehåll

Svenska Direkt 7 s 94 - 121

Det är dags att skriva berättelse. I samarbete med historian, där du nyligen gått igenom Antiken, ska du nu skriva en berättelse som utspelar sig under den tiden, med hjälp av de kunskaper du fått.

I Svenska Direkt har vi tillsammans gått igenom hur man bygger en karaktär, följer en röd tråd, gestaltar och beskriver personer och miljöer. Det du vet om Antiken ska nu användas för att levandegöra personer och miljöer. Du ska skriva om/föreställa dig att du är en person som levde på den tiden.

Om du inte vet vad du vill skriva om kommer här en lista på förslag:

- Slav

- Idrottare

- Någon som ska offras på Kreta

- Någon från Sparta

- Någon från Aten

- Trojansk krigare

- En gud

- Gladiator

- Caesars mördare

- boende i Pompeji

 

Din karaktär ska ha en dröm eller ett mål, stöta på ett hinder/problem och i slutet ska det komma en lösning på det problemet.

För att få inspiration till vad som ska hända kan du titta på följande lista. Där hittar du de 36 mest klassiska dramatiska situationerna:

https://sv.wikipedia.org/wiki/36_dramatiska_situationer

 

Tänk på:

- planera din berättelse: välj karaktär, problem/händelse och hur problemet ska lösas

- röd tråd. Håll dig till din story, allt du har med i berättelsen ska föra den framåt.

- att din berättelse ska vara historiskt korrekt, miljöer och personer ska vara trovärdiga för tiden.

- gestaltning.

- akta dig för att skriva för mycket dialog, och när du väl gör det ska det göras på rätt sätt.

- styckeindelning.

- våra vanligaste skrivregler.

Matriser

Sv
Matris Svenska 7-9 - Irstaskolan

Syfte och långsiktiga mål

  • Sv   formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
  • Sv   anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
  • Sv   urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och
F
E
C
A
Språk:
Tänk på: variera dina ordval, meningsinledningar, använd bindeord, ha styckeindelning, skriv ev dialog på korrekt sätt.
Eleven kan skriva olika slags texter med viss språklig variation, enkel textbindning samt i huvudsakfungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med relativt god språklig variation, utvecklad textbindning samt relativtväl fungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Eleven kan skriva olika slags texter med god språklig variation, välutvecklad textbindning samt välfungerande anpassning till texttyp, språkliga normer och strukturer.
Berättelse:
Tänk på: använd gestaltning av personer och miljöer. Följ din plan/röda tråd.
De berättande texter eleven skriver innehåller enkla gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med enkel uppbyggnad.
De berättande texter eleven skriver innehåller utvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med relativt komplex uppbyggnad.
De berättande texter eleven skriver innehåller välutvecklade gestaltande beskrivningar och berättargrepp samt dramaturgi med komplex uppbyggnad.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: