Syfte med undervisningen

Arbetets innehåll

Du ges sammanfattningsvis förutsättningar att utveckla din förmåga att

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera dig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra dig förstådd,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Ordområden/uttrycksområden ht -16

• semester, tala om väder
• tala om vad man vill ha till frukost, be att få saker vid bordet
• träffa nya vänner, presentera sig själv och andra artighetsfraser
• årstider
• pengar, köpa saker, tala om vad saker kostar, handla mat
• tala om vad man vill göra t ex på ett nöjesfält
• tala om vad man tycker om, filmer och tv-program
• alfabetet
• yrken, tala om vad man vill bli
• berätta om saker i dåtid
• klockslag
• väderstreck, tala om var olika orter ligger
• kroppens olika delar
• tala om sjukdomar och olyckshändelser
• handla kläder, tala om storlekar och priser, jämföra
• månaderna, datum, tala om när man är född
• ordningstal
• faktatexter om Nya Zealand
• faktatexter om Indien, Gandhi

Grammatik ht -16

• am, are, is + going to
• some, any
• am, are, is + -ing-form
• regelbunden plural
• stavningsförändringar i plural
• oregelbunden plural
• vanliga adjektiv
• do och does i frågor
• -s eller -es på verbet i presens
• preterium av regelbundna verb
• preterium av oregelbundna verb
• did i frågor
• komparation av adjektiv
• verbet be i presens och preterium
• ordningstal
• datum

Ordområden/uttrycksområden vt -17

• berätta om sig själv, tala om hur man tar sig till skolan, tala om vilka slags böcker man gillar
• tala om skolan: skolämnen, veckoschemat, tala om sin favoritmat
• beskriva olika personers kläder och utseende
• uppge adress och telefonnummer
• berätta om sig själv, husdjur, intressen
• turista i t ex London, platser i en stad, tala om var något ligger, beskriva vägen
• checka in på hotell
• gå på restaurant
• tidningsartiklar om djur

Grammatik vt -17

• sometimes, never, always, usually, often, seldom
• who, what, where, why, when, how, which, what
• was, where + -ing-form
• futurum: will, ´ll
• I would (I´d) like, we would (we´d) like
• repetition av do-omskrivning
• repetition av dåtid did  + dåtid av regelbundna och oregelbundna verb
• faktatexter om London 

Arbetssätt och redovisningsform

Lektionerna hålls helt och hållet på engelska. Du lyssnar på och läser texter, ofta dialoger. Du svarar på frågor muntligt och skriftligt och samtalar om innehållet. Du lär dig nya glosor. Du använder orden i muntliga och skriftliga övningar. Du lär dig och tränar på grammatik som hör ihop med texten/dialogen. Du redovisar kontinuerligt dina kunskaper i engelska vid varje lektionstillfälle.

• Syfte
• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

  En
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

  En
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

  En
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

  En
• Centralt innehåll
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.

  En  4-6
• Åsikter, känslor och erfarenheter.

  En  4-6
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

  En  4-6
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

  En  4-6
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.

  En  4-6
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

  En  4-6
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

  En  4-6

En