Populärmusikens historia del 1 1865-1966

I detta arbetsområde ska du få lära dig hur populärmusiken har utvecklats och förändrats utifrån samhälle, tekniska uppfinningar och påverkan från folkmusik, konstmusik och tidigare populärmusik mellan åren 1865-1966.

Syfte

Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att förstå, samtala och delta i olika musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att analysera och lyssna till musik.

Undervisning/det här ska vi göra:

• Lära dig vilka musikstilar som har växt fram mellan åren 1865-1966.
• Kunna höra och förklara vilka specifika drag som utmärker en viss musikstil.
• Analysera och samtala kring hur de olika musikstilarna har påverkats av det samhälle de har vuxit fram i.
• Analysera och samtala kring hur olika tekniska uppfinningar har påverkat musikens och modets spridning.
• Analysera och samtala kring hur tidigare populärmusik, folkmusik och konstmusik har påverkat den nya
  musikstilen utifrån t ex instrumentering och melodier.

Bedömning/det här ska vi bedöma:

• Förmågan att förstå och kunna analysera vilka faktorer som har påverkat varje musikstil mellan åren 1865-1966.
• Kunskap om namn på olika musikstilar och vad som utmärker dem.
• Kunskap om vilka instrument som förknippas med vissa musikstilar.
• Kunskap om vilka tekniska uppfinningar som har varit betydande för musikens spridning mellan åren 1865-1966.

Examination:

• Skriftligt prov med tillhörande lyssningsfrågor.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om musicerande och om intryck samt upplevelser av musik.
• Ljudets och musikens fysiska, tanke- och känslomässiga påverkan på människan. Musikens funktion för att markera identitet och grupptillhörighet i olika kulturer, med fokus på etnicitet och kön.
• Konstmusik, folkmusik och populärmusik från olika epoker. Framväxten av olika genrer samt betydelsefulla tonsättare, låtskrivare och musikaliska verk.