Horror

Vi jobbar med temat "horror".

Syfte

Centralt innehåll

Konkretisering 

- lyssna på skräckberättelser från olika medier för att träna hörförståelse.

- läsa och återberätta en skräckberättelser

- diskutera temat skräck i grupper och tillsammans i klassen

- skriva en egen skräckberättelse utifrån en vald starter

- träna verb i preteritum för att tillämpa detta i uppgifter i arbetsområdet.

Undervisning

Man väljer att arbeta med ett av två dokument: Horror eller Horror advanced. 

På lektionerna har vi en hel del hörövningar av olika slag som alla är kopplade till temat skräck (film, kortfilm, samtal, berättelser etc.). Vi diskuterar skräck i olika konstellationer.

Bedömning

Bedömning sker under arbetets gång och i slutuppgiften , som är att skriva en skräckhistoria.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

Centralt innehåll

• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Skönlitteratur och annan fiktion även i talad, dramatiserad och filmatiserad form.
• Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.