Vasa särskola, Ludvika · Senast uppdaterad: 6 juni 2017
Tillsammans ska vi utveckla ditt intresse för matematik och göra dig säker på matematiska situationer i din vardag. Vi börjar med att du ska bygga upp en förståelse för talområdet 0-5.
Du kommer att utveckla din förmåga att behärska talområdet 0-5 med säkerhet. Detta genom att använda mycket konkret material så att flera sinnen tillsammans kan stärka ditt lärande.
Talområdet 0-5
Likhetstecken
Addition 0-5
Subtraktion 0-5
Jag kommer bedöma din förmåga att:..
Jag kommer bedöma din förmåga genom:..
Du kommer att...
- vara delaktig under gemensamma aktiviteter.
- arbeta med konkret material i både grupp och individuellt samt tillsammans med pedagog.
- få möjlighet till mängdträning av rutinuppgifter i böcker, på dator och iPad.
Det genomgående kommer vara att vi använder mycket konkret material och att vi försöker använda alla sinnen för att befästa kunskaper och förmågor.
Syfte (2)
sortera föremål utifrån kvalitet och kvantitet,
använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
Centralt innehåll (3)
Längd, volym och massa och hur de kan mätas, storleksordnas och jämföras.
Heltal. Hur de benämns, storleksordnas och används för att ange antal och ordning. Ramsräkning.
De fyra räknesätten i praktiska situationer.
Kriterier (6)
Eleven kan delta i ramsräkning.
Eleven deltar också i att sortera konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.
Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspela.
Eleven kan ramsräkna, läsa och ordna tal inom heltalsområdet och lösa matematiska uppgifter med betydelse för eleven.
Eleven beskriver och sorterar också konkret material utifrån likheter, olikheter, storlek, mängd, kvalitet och form.
Eleven använder ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter