Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Musik

·

Årskurs:

4

Gitarr & Piano Åk 4

Östra skolan, Falun · Senast uppdaterad: 4 april 2017

Du kommer i denna period arbeta med gitarr- och pianoackord i ensembleform. Du kommer få öva enskilt och i grupp med enkla låtar och lära dig ackorden till låtarna. Vi kommer också sjunga till låtarna för att du ska kunna skapa en helhetsbild.

Mål – Syfte, centralt innehåll och konkretiserade mål

- Spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer.

- Ackordspel med gitarr och piano

- Melodispel med girar och piano

- Verktyg och byggstenar för att förstå och komponera låten.

- Musiksymboler och dess funktioner i låten. 

Bedömning – Vad som skall bedömas och hur det går till. Kopplade kunskapskrav

Bedömningen sker löpande under lektionstid.

 

Undervisning – Genomförande och tidsplan

Vi börjar med gitarr och spelar enkla låtar med ackorden D, A7, Em och G. Sedan lägger vi på enkla melodier och stämmor. Sedan förutsätter vi med piano och använder oss av samma ackord och melodier. 

Ni kommer spela enskilot och i grupp för att kunna anpassa sin stäms till helheten i ensemblen och vi byter stämma för att göra dig uppmärksam på likheter och olikheter i musiken. 


Läroplanskopplingar

Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer.

Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar.

Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer.

Musiksymboler, grafisk notation, noter och ackordbeteckningar.

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i någon mån rytm och tonhöjd.

Eleven kan även spela delar av en enkel anpassad melodi-, bas- och slagverksstämma samt bidra till ackompanjemang på ett ackordinstrument med några ackord.

Dessutom sjunger eller spelar eleven på något instrument i viss mån med timing.

Matriser i planeringen
Musik Kunskapskraven för åk 6
Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback