Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Projekt VT17

Skapad 2017-04-05 14:38 i Kristiansborgsskolan Västerås Stad
Grundskola 6
Ditt uppdrag under projektveckan blir att skapa en dokumentärfilm och en person från Västerås.

Innehåll

 

Instruktion:

  1. Du ska skapa en film i iMovie, om en person från Västerås, antingen någon du själv känner eller någon som är känd. (Du får inte välja samma person som du arbetet med om på svenskan)

  2. Filmen ska vara 1-4 minuter lång. 
    Tips: Det finns många bra instruktionsfilmer på internet som visar hur programmet fungerar.
    Du kan även kolla in denna länk till apples hemsida.

  3. Den ska innehålla bilder, filmklipp och fakta om personens liv i Västerås. 

    Om du behöver lämna skolan för att intervjua personen, måste du lämna ett intyg från dina föräldrar, det får du av din lärare.

    Tips på saker filmen kan handla om:
    Barndom
    Skolgång
    Arbete
    Familj
    Boende
    Fritidsintressen
    Personens åsikter om Västerås

  4. Du ska ha med minst tre av följande saker i din film:

    Text/titel
    Foto
    Filmklipp
    Ljud
    Lägger till en bakgrund
    Lägger till en övergång mellan klipp
    Eftertexter

  5. Ditt namn och personens namn måste synas tydligt i början eller slutet på filmen.

  6. Om du hinner med gör du en film till om en annan person.

  7. Fredagen den 21 april ska alla visa sina filmer på eftermiddagen i sina basgrupper. 

  8. Du ska även skriva en loggbok under projektet, du hittar mallen i uppgiften "Projekt VT17" här nedan. Den ska du skriva i slutet av varje dag. 

 

Uppgifter

  • PROJEKT VT17

Matriser

Projekt VT17

Nivå 0
Nivå 1
Nivå 2
Nivå 3
Du kan, på ett i huvudsak fungerande vis, lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.
Du kan, på ett ändamålsenligt vis, lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.
Du kan, på ett effektivt och ändamålsenligt vis, lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt sätt.
Du kan lära, forska och arbeta i viss mån självständigt.
Du kan lära, forska och arbeta relativt självständigt.
Du kan lära, forska och arbeta självständigt.
Du har viss kunskap om hur du använder modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.
Du relativt god kunskap hur du använder modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.
Du har god kunskap hur du använder modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande.
Du har viss inblick i närsamhället.
Du har inblick i närsamhället.
Du har god inblick i närsamhället.
Du kan, på ett i huvudsak fungerande sätt, själv bedöma dina resultat ställa din bedömning i relation till arbetsprestation och förutsättningar.
Du kan, på ett ändamålsenligt sätt, själv bedöma din resultat ställa din bedömning i relation till arbetsprestation och förutsättningar.
Du kan, på ett ändamålsenligt och effektivt sätt, själv bedöma din resultat ställa din bedömning i relation till arbetsprestation och förutsättningar.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: