Geografi år 6

I detta område kommer vi att arbeta med varför jorden är en perfekt plats för liv. Du kommer att lära dig om Europas länder, klimat, natur, naturresurser och befolkning. Vi kommer även att öva att använda kartor och andra geografiska källor.

Pedagogisk Planering Geografi

Årskurs 6 VT 2017 v.16-22

Syfte

Genom undervisningen kommer eleverna att få möjlighet att utveckla sina förmågor att:

• Ha kunskaper om naturens processer och människans påverkan på livsmiljöer
• Analysera samspelet mellan människa samhälle och natur
• Använda geografiska begrepp
• Undersöka omvärlden och använda kartor, andra geografiska källor, metoder och tekniker
• Resonera kring olika levnadsvillkor

Central innehåll (från lgr. 11)

• Fördelningen av Sveriges, Nordens och övriga Europa befolkning samt orsaker till fördelningen och konsekvenser av denna.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.
• Ojämlika levnadsvillkor i världen, vilka orsaker som ligger bakom detta.

Konkretisering av målen

Eleverna skall kunna

• Europeiska länder, huvudstäder, öar, vatten och berg. (Seterra)
• Befolkningsfördelningen i världen, orsaker och konsekvenser till denna fördelning
• Jordens klimatzoner och naturtyper
• Tektoniska plattor, jordbävningar och vulkaner

Undervisningen

Undervisningen kommer att bestå av:

• Lärarledda genomgångar
• Enskilt arbete
• Film (Geografens testamente)
• Datorsimuleringar (Seterra)

Du kommer att visa dina kunskaper genom att:

• Skriftligt prov, europeiska länder och huvudstäder (v. 20)
• Aktiv deltagande i lektionsarbetet
• Skriftlig uppgift, befolkningsfördelning i Europa och ojämlika levnadsvillkor (v.21)