Bild 7-9

Vi har alla en medfödd förmåga att uppleva, se och förstå konst, men vi behöver ännu mer kunskaper om hur man kan ex läsa och förstå bilder och pröva och ompröva att skapa egna bilder satta i ett sammanhang. Utgångspunkten för all tolkning är den personliga. Den egna upplevelsen formas i förhållande till tidigare erfarenheter och kunskaper och i samspel med andra kamrater. För att en bild, ett foto, en film, en serie eller en skulptur inte skall bli stum och betydelselös måste man utmana, bearbeta, fråga och ifrågasätta det man ser och upplever.
Vad är syftet och var, när, hur, vad och kan jag ta till mig och hur kan jag skapa och omskapa tankar, idéer och omsätta dessa i arbetsprocesser samt reflektera över om hur saker och ting kan sättas in i ett annat pågående arbete eller påbörja ett nytt sammanhang för att skapa förståelse för olika praktiker och områden och hur de tillsammans kan skapa nya sammanhang. Genom kunskap och demokratiska värden kan vi förstå vår omvärld och hur vi kan använda vår kunskap tillsammans och enskilt.

Kursplanens syfte

 

Konkretisering av syfte

Utveckla din förmåga att diskutera och granska olika bildbudskap både historiskt och i nutid.
Utveckla din förmåga att använda olika typer av bilder i ditt eget bildskapande.
Utveckla dina kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer.
Utveckla din förmåga att tolka och resonera omkring egna och andras bilder, genom att delta i diskussioner, lyssna och göra egna tolkningar.

Arbetssätt / Undervisning

Vi tittar på och diskuterar tillsammans ett urval av historiska och samtidsbilder.
Du målar kända konstverk och gör en presentation med bild och text av en konstnär, eller en konststil eller jämför hur olika konstnärer väljer att presentera samma sak (barn, krig, änglar känslor......). gör minst en egen tolkning, helst flera. 
Du skall beskriva och analysera både orginalbild(-er) och dina egna tolkningar,tänk på att visa att du kan använda dina både fackuttryck och egna ord när du beskriver tankar och ideèr

Bedömning / Dokumentation

se matris

Läroplanskopplingar

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.