HISTORIA ÅK 8 - De stora upptäckternas tid

Följ med på de spännande resorna som förändrade vår världsbild för alltid och upptäck vilken betydelse och vilka konskvenser de har haft för vår tid.

Syfte och mål med arbetsområdet

Vi kommer inom arbetsområdet att titta på hur de stora upptäckternas tid och den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika påverkade samtidens syn på världen och människors levnadsvillkor i olika delar av världen.

* Vilka faktorer bidrog till världsupptäckterna?

* Vilka länder och personer hade extra stor betydelse för utvecklingen av nya sjövägar?

* Vad skedde i kulturmötena?

* Vilka konsekvenser fick dessa resor och upptäckter då och i nutid?

Så här arbetar vi för att nå målen

- Vi har en gemensam introduktion som utgår från några bilder, som alla ska kunna förklara efter genomfört arbetsområde.

- Vi utgår från lärobokens text "Handeln skapar rikedomar" som alla läser och bearbetar.

- I mindre grupper arbetar ni med utvecklade frågeställningar kring lärobokens text och gör enskilda anteckningar (en lektion på 80 minuter).

- Vi ser filmen: De stora upptäckarnas kartor (sli.se) 

- Vi utgår från lärobokens text "Indiankulturer" och ser filmen: Rasismens historia : Är indianer människor?

- Vi har gemensam genomgång av arbetsområdet onsdag 26/4.

- Du får en enskild läxa (källövning och hypoteser) som ska lämnas in onsdagen 26/4.

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:
- använda begrepp för att förklara ett historiskt sammanhang

- analysera (förändringarnas orsaker och konsekvenser)

- analysera (källövning och hypoteser)

Du visar dina kunskaper genom:
- aktivt deltagande i gruppdiskussioner, grupparbete och genomgång i helklass.

- inlämningsuppgift

- gruppens samlade kunskaper - inlämning av gruppuppgifter.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,