Europa

Nu ska vi bege oss ut i Europa. Hur ser det ut? Vad skiljer de olika länderna åt? Vad är speciellt för varje land? Vilka naturtyper finns det i Europa? Frågorna är många och när detta arbetsområde är avslutat vet du mycket mer om vår världsdel Europa.

Mål med undervisningen

Du ska utveckla dina kunskaper om geografi och geografiska begrepp som tex Norden, Skandinavien, karta, huvudstad, flod, bergskedja, hav, kust, odlings- och kulturlandskap.

Du ska utveckla din förmåga att prata och skriva om geografi med  geografiska begrepp.

Du ska utveckla din förmåga att jämföra andra länder med Sverige.

Du ska utveckla din förmåga att placera länder, städer, berg, sjöar och vattendrag rätt på kartan.

Undervisning

Så här kommer vi att arbeta

• Läsa faktaböcker och skriva faktatexter
• Arbeta med Atlas och med olika kartor
• Se på filmer om länder i Europa
• Namnge länder och viktiga platser i Europa
• Samtala om olika naturtyper samt jordens uppbyggnad
• Samtala om olika naturresurser i olika länder
• Samtala om olika närings och inkomstkällor för olika länder
• Arbeta med Settera och andra hemsidor och appar för färdighetsträning om namnkunskap.
• Det kommer att bli några läxor i geografi
• Det kommer att bli några kunskapskontroller i form av förhör eller prov.

Det här kommer vi att bedöma

Din förmåga att:
-kunna namnge och ange läget på Europas länder, huvudstäder samt floder och berg.
-kunna använda dig av kartor och andra geografiska källor

-kunna använda geografiska begrepp både skriftligt och muntligt.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• De svenska, nordiska och övriga europeiska natur- och kulturlandskapen. Processen bakom samt deras utmärkande drag och utbredning.
• Namn och läge på övriga Europas länder samt viktigare öar, vatten, berg, regioner och orter.
• Kartan och dess uppbyggnad med färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.
• Centrala ord och begrepp som behövs för att kunna läsa, skriva och samtala om geografi.