Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
9
Liljeborgsskolan 4-9, Trelleborg - slutgallrad · Senast uppdaterad: 19 april 2017
Ni ska föreslå idéer till en bro som är stabil och hållfast samt går att öppna. Utifrån er idé ska ni sedan konstruera en fysisk modell.
Förmågor som du ska utveckla under arbetet med området "Bygga öppningsbar bro" är följande:
Till det här området arbetar vi med följande delar ur kursplanen:
Vi kommer att ha lärarledda genomgångar, arbeta i grupp om att ta fram ideer för konstruktion samt konstruktionsarbete med öppningsbara broar. Ni kommer att göra skisser och ritningar som ni utgår från vid modellbygget samt skriva rapport om arbetets gång (som en loggbok).
Det kommer att avslutas med redovisninga av modellerna samt inlämning av dokumentationen i form av skisser, ritnigar och rapportskrivandet.
Jag kommer bedöma dina kunskaper utifrån matrisen nedan och målen ovan.
:
Syfte (2)
identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
Centralt innehåll (4)
Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
Egna konstruktioner där man tillämpar styrning och reglering, bland annat med hjälp av programmering.
Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
Innehåller inga uppgifter