Vardagsteknik åk 4

Vi ska bekanta oss med den teknik som finns runt oss i vardagen. Vi ska titta på olika tekniska lösningar och även konstruera tekniska uppfinningar.

Förmågor

Genom undervisningen i ämnet teknik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
• värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö.

Centralt innehåll

Detta kommer vi att arbeta med:

Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning

Egna konstruktioner med tillämpningar av principer för hållfasta och stabila strukturer, mekanismer (...).

Dokumentation i form av skisser med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt fysiska eller digitala modeller.

Så här ska vi arbeta:

Eleverna ska göra ett arbete kring en teknisk sak de använder i sin vardag. Eleverna väljer själv redovisningsform.

Eleverna ska uppfinna något som de tror att de kommer att ha användning i framtiden. De ska göra en ritning, därefter bygga en modell av sin uppfinning och sist skriva en rapport som arbetet.