Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
3
Nyvångskolan F-3 (nedlagd), Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 21 maj 2017
I det här arbetsområdet ska du arbeta med skala. Du kommer att få konstruera ett geometriskt objekt i verklig storlek och i förstorad/förminskad storlek.
Skalaberäkningar - för att man ska veta hur många gånger eller hur mycket man har förstorat eller förminskat ett objekt, så finns begreppet skala. I det här arbetsområdet ska du få lära dig hur vi kan använda oss av skalor när vi ska avbilda olika objekt.
Du ska få undersöka hur du kan ange att du har förminskat eller förstorat de olika föremålen, t ex en kub.
Du ska kunna:
Se matris!
Syfte (3)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
Centralt innehåll (2)
Konstruktion av geometriska objekt. Skala vid enkel förstoring och förminskning.
Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.
Kriterier (3)
Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
Dessutom kan eleven använda grundläggande geometriska begrepp och vanliga lägesord för att beskriva geometriska objekts egenskaper, läge och inbördes relationer.
Eleven kan även avbilda och, utifrån instruktioner, konstruera enkla geometriska objekt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter