Kraft & Rörelse 4-6

Vi kommer att arbeta medområdet kraft & rörelse. Krafter finns överallt och behövs för att något ska få fart, ändra riktning eller kunna stanna. Vi kan inte se en kraft men vi kan se resultatet av den. Rörelse betyder att något flyttar på sig på något sätt. Det kan vara att någon cyklar, flyger eller att jorden kretsar kring solen. Isaac Newton var en vetenskapsman på 1600-talet som undersökte hur kraft och rörelse hänger ihop. Om man tappar ett föremål så faller det till marken. Den kraften kallas för gravitationskraft, tyngdkraft eller dragningskraft. Till varje kraft finns en motkraft. När du håller i ett äpple finns gravitationskraften som drar äpplet mot jordens mitt. Men äpplet hålls kvar i handen av handens motkraft. Krafterna tar ut varandra. Om du släpper äpplet försvinner motkraften och gravitationskraften kommer att dra äpplet mot marken.

När du arbetat med området kraft & rörelse ska du kunna:

• Förklara vad som menas med en rörelse genom att ge exempel på hastighet, acceleration och fritt fall.
• Ge exempel på krafter som påverkar dig i vardagen.
• Förklara gravitationskraft med exempel.
• Förklara friktionskraft med exempel.
• Förklara centripetalkraft och centrifugalkraft med exempel.

Undervisning

Vi kommer att arbeta med fysik på olika sätt genom att

• Göra laborationer och testa olika krafter och rörelser utomhus
• Läsa om krafter och rörelser i boken "Koll på NO åk 6"
• Göra skriftliga övningar där vi övar oss på att använda fysikens ord och begrepp
• Se korta filmer från sli.se
• Gemensamma diskussioner om våra laborationer, det vi har läst och det vi har sett på filmen
• Vi kommer att göra en diagnos
• Som avslutning av fysiken kommer alla att i mindre grupper söka information om en viktig upptäckare inom naturvetenskapen som sedan ska presenteras för klassen. Där ska ni förklara hur den upptäckten har påverkat omvärlden.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Krafter och rörelser i vardagssituationer och hur de upplevs och kan beskrivas, till exempel vid cykling.
• Några historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på världen.
• Olika kulturers beskrivningar och förklaringar av naturen i skönlitteratur, myter och konst och äldre tiders naturvetenskap.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter såväl med som utan digitala verktyg.