Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
1
Linehedsskolan, Halmstad · Senast uppdaterad: 23 april 2017
Vi kommer att inleda arbetsområdet med att träna oss i talområdet 0-10. Här kommer vi att arbeta både praktiskt och teoretiskt.
Syfte:
Eleverna ska utveckla kunskaper om matematik och matematikens användning i vardagen och inom olika ämnesområden. Eleven utvecklar intresse för matematik och tilltro till sin förmåga att använda matematik i olika sammanhang.
Förmågor i fokus:
Centralt innehåll:
Taluppfattning och tals användning
Algebra
Konkretisering av målen:
Vad ska eleverna kunna?(ord och begrepp)
Vad ska eleverna kunna göra med sina kunskaper?(förmågor och färdigheter)
Taluppfattning och tals användning
Algebra
Genomförande:
arbeta med olika konkret material för uppdelning av tal, addition och subtraktion och likhetstecknet.
arbeta med skolplus, titta på livet i mattelandet.
ha genomgångar
arbeta med olika typer av uppgifter
arbeta enskilt, parvis och gruppvis
Bedömning:
Du visar att du kan genom att:
delta aktivt på genomgångarna och visar förståelse för när man ska använda addition och subtraktion 0-5.
visar förståelse för att dela upp talen 0-5 på olika sätt.
Vi kommer att bedöma genom samtal, skolverkets bedömningsmaterial i matematik och för- och eftertester.
Bedömningsverktyg:
Diagnoser ur ”Förstå och använda tal” (Alistair MacIntosh)
Lokala tester
Skolverkets bedömningsmaterial i matematik
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter