Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
F - 3
Tema året
Modersmålsundervisningen, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 6 mars 2018
Du ska kunna - Nämna veckodagarna, månaderna och årstiderna. - Nämna och berätta om de olika årstiderna och förändringarna i årstider. - Förstå och läsa en japanska kalender samt placera din födelsedag. - Placera de olika årstider på kalendern. -Skriva Siffror, veckodagarna med Kanji.
Så här kommer vi att jobba
1. Sjunga veckodagarna tillsammans med Kanji kort med bilder.
Eleven ska placera kanji kort i rätt veckodagarna.
2. Måla månaderna i rätt färg med cirkeldiagrammet.
Eleven ska färga månaderna med enligt anvisningarna.
3. Beskriva fyra årstiderna med månaderna.
Eleven ska beskriva vad är som symboliserad saker i årstiderna.
4. Skriva och läsa Kanji med mening.
Eleven ska börja träna hur man skriva Kanji med grundläggande sätt.
BEDÖMNING:
Bedömning sker kontinuerligt genom:
- Samtal och diskussioner kring ämnet
- Lärandet av nya orden i anknytningen till ämnet.(tal/skrift)
- Skapandet av illustrerade ordglosor/Tid med nyckelord om ämnet.
- Förmågan att koppla bilder på årstider till nyckelord om ämnet.
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
Centralt innehåll (8)
Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
Muntligt berättande för olika mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Beskrivande och förklarande texter för barn med anknytning till traditioner, företeelser och språkliga uttryckssätt i områden där modersmålet talas.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.
Lekar och musik från områden där modersmålet talas.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
