Gällingeskolan SO - trafik, VT 2017

Vi kommer att diskutera och titta på några vanliga trafikskyltar som finns runt omkring oss och vad de betyder.
Vi kommer också att titta på några av polisen tecken vad de betyder.
Vi kommer också att titta på om det finns riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ge exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.

Skolan ska

Genom undervisningen i SO ska eleven ges förutsättningar att utveckla sin förmåga/färdighet att:

- känna till några vanliga trafikskyltar och vad de betyder när man vistas i trafiken.

- känna till några av polisens tecken vad de betyder.

- känna till att trafikskyltar gäller för cyklister i trafiken också och inte bara för bilar.

- känna till vilka riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i

   trafiken.

Eleven ska

Du som elev ska utveckla din förmågan/färdighet att:

- ska förstå några av de vanligaste trafikskyltar som finns i trafiken.

- ska förstå  några av polisens tecken vad de betyder.

- ska förstå att trafikskyltarna även gäller cyklister i trafiken och inte bara för bilar.

- ska förstå vilka riskfyllda platser det kan finnas i närområdets trafikmiljö och ge exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert
  beteende i trafiken.

Undervisning

Visa trafikskyltar och förklara vad de betyder.

Eleverna få stenciler där de ska para ihop trafikskylt med rätt text.

Gå igenom några av polisens tecken som de använder i trafiken.

Gå på en promenad och titta vilka skyltar som finns runt om skolan.

Titta på en film som handlar om trafik.

Bedömning

Vi kommer bedöma din förmåga/färdighet genom att:

- du är aktiv på lektionerna

- du kan förklara några trafikskyltar vad de betyder.

- du kan berätta vilka riskfyllda platser det kan finnas i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett
  säkert beteende i trafiken.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

Kriterier

• Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken.