Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kärlek, sex och relationer

Skapad 2017-04-25 09:37 i Torpskolan Lerum
Naturvetenskapen har sitt ursprung i människans nyfikenhet och behov av att veta mer om sig själv och sin omvärld. Nyfikenheten skall vi nu jobba med när vi skall upptäcka en massa som vi inte visste innan.
Grundskola 8 Biologi
Ett arbetsområde om kärlek, sex och relationer

Innehåll

Kärlek, sex och relationer

Sexualitet är en integrerad del av varje människas personlighet. Det gäller såväl kvinna och man som barn. Den är ett grundbehov och en aspekt av att vara mänsklig, som inte kan särskiljas från andra livsaspekter.

Sexualiteten är inte synonymt med samlag, det handlar inte om huruvida vi kan ha orgasm eller inte och är heller inte lika med summan av våra erotiska liv.

Sexualiteten är mycket mer: den finns i energin som driver oss att söka kärlek, kontakt, värme och närhet; den uttrycks i vårt sätt att känna och väcka känslor samt hur vi rör vid andra och själva tar emot beröring. Sexualiteten påverkar tankar, känslor, handlingar och gensvar och därigenom vår psykiska och fysiska hälsa.”   World Health Organization,  WHO

I detta område kommer du att få möjlighet att utveckla din förmåga att:

 

Efter avslutat område ska du:

  • kunna föra diskussioner om kärlek och relationer, samt sexualitet och normer
  • ha kunskap om samtycke/samtyckeslagen, ansvar, identitet, HBTQ-frågor, jämställdhet
  • veta hur våra könsorgan är uppbyggda och fungerar
  • ha kunskap om menstruationscykeln och hur vi människor fortplantar oss
  • förstå hur könssjukdomar kan förebyggas och hur de påverkar vår kropp
  • lära dig om och kunna värdera olika preventivmedel
  • kunna föra diskussioner om hur tillgång till säkra preventivmedel har betydelse för människors levnadsvillkor. 

Undervisning

  • Lektionsgenomgångar om de centrala begreppen inom området.
  • Filmer och diskussionsfrågor
  • Informationssökning om olika preventivmedel och könssjukdomar

 

Du kommer att kunna visa dina förmågor:

  • när du deltar aktivt och resonerar vid gemensamma diskussioner om sexualitet, relationer, normer mm
  • när du presenterar fakta om preventivmedel och könssjukdomar
  • i en diskussionsuppgift om preventivmedels betydelse för människors liv (se uppgift i Drive-mappen)

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
    Bi  7-9
  • Människans sexualitet och reproduktion samt frågor om identitet, jämställdhet, relationer, kärlek och ansvar. Metoder för att förebygga sexuellt överförbara sjukdomar och oönskade graviditeter på individnivå, på global nivå och i ett historiskt perspektiv.
    Bi  7-9

Matriser

Bi
Bedömningsmatris Sex och samlevnad

Ej uppnått
Kunskapskrav E
Kunskapskrav C
Kunskapskrav A
Förmågan att använda begrepp
Du kan använda dig av några begrepp som tillhör området.
Du kan använda dig av lämpliga begrepp som tillhör området.
Du behärskar och visar på god förståelse av begrepp som tillhör området.
Resonera kring hälsa och sjukdomar
Du för enkla och till viss del underbyggda resonemang om hälsa, sjukdomar och sexualitet.
Du för utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring hälsa, sjukdomar och sexualitet.
Du för välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring hälsa, sjukdomar och sexualitet.
Resonera kring sexualitet
Du kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang kring samlevnad och sexualitet.
Du kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang kring samlevnad och sexualitet.
Du kan föra välutvecklade och väl underbyggda resonemang kring samlevnad och sexualitet.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: