Geometri; vinklar och skala.

I det korta arbetsområdet vinklar och skala kommer ni få samtala om

Syfte

Centralt innehåll

• Geometri Konstruktion av geometriska objekt. Skala och dess användning i vardagliga situationer.
• Ma 4-6
  Geometri Jämförelse, uppskattning och mätning av vinklar.

Undervisningsmål

Du ska kunna:

• avgöra om en vinkel är rät, spetsig eller trubbig.
• förstå vad som menas med förstoring och förminskning
• förstå och använda skala (t.ex. orienteringskartan)

Arbetssätt

Du kommer att:

• delta vid genomgångar.
• arbeta i Matteborgen 4B
• mäta och dokumentera.
• göra praktiska övningar enskilt och i grupp

Bedömning

Du visar att du kan genom att:

• vara aktiv på lektionerna.
• förklara muntligt och skriftligt dina uträkningar och lösningar.
• göra diagnos i slutet av arbetsperioden.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att använda och beskriva matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• förmåga att välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• förmåga att föra och följa matematiska resonemang, och
• förmåga att använda matematikens uttrycksformer för att samtala om och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska två- och tredimensionella objekt samt deras egenskaper och inbördes relationer. Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg.
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, massa, volym, tid och vinkel med standardiserade måttenheter samt enhetsbyten i samband med detta.
• Skala vid förminskning och förstoring samt användning av skala i elevnära situationer.