Religion, åk 2, Världsreligionerna

I detta arbete kommer vi lära oss om de fem stora världsreligionerna kristendom, judendom, islam, hinduism och buddhism. Vi kommer studera likheter och olikheter mellan religionerna, högtider, religiösa byggnader och föremål.

Förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Vi kommer tillsammans att fundera kring varför det finns religioner och vad de betyder för människor. Vi läser några centrala berättelser från de olika religionerna. Du kommer att få möjlighet att utveckla dina kunskaper om viktiga högtider, heliga symboler, heliga böcker samt heliga byggnader och platser inom kristendomen, judendomen, islam, hinduism och buddhism. Du kommer även att undersöka likheter och olikheter mellan de religionerna.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att arbeta i med genomgångar och diskussioner i klassen.

Vi ska:

• läsa olika faktatexter om de aktuella religionerna samt se på film om dem,
• jämföra olika berättelser, högtider, heliga byggnader, heliga skrifter och symboler
• diskutera likheter och skillnader mellan de olika religionerna,
• återberätta olika religiösa berättelser

Bedömning

Bedömningen kommer att göras under pågående arbete, utifrån din förmåga att visa hur du kan:

• jämföra och se likheter och skillnader mellan de olika religionerna,
• berätta vilka högtider och symboler som är viktiga inom dessa religioner,
• berätta något om deras respektive heliga byggnader och platser,
• återberätta någon berättelse från de olika religionerna.

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

Kriterier

• Eleven kan ge exempel på någon högtid, symbol och central berättelse från kristendomen, islam och judendomen.
• Eleven återger delar av innehållet i några berättelser ur Bibeln, samt i berättelser om gudar och hjältar i olika myter.