Hälsoveckan Pedagogisk planering Klockarstugan

Hälsoveckan
På LiCa förskolor har vi återkommande som en del i vår gemensammaplanering, en veckas fokus på hälsa under vårterminen. Fokus är grovmotoriska aktiviter. Tillfällen kan skapas under veckan, att även prata om kost, kopplat till hälsa.

Barnens intressen, Var är vi? Nuläge

Frågor till barnen, vad är  bra för vår hälsa?
Vad mår man bra av?
Vad kan man öva på med sin kropp?
Vad är roligt att göra med kroppen?

Nu när våren närmar sig vill många barn på klockarstugan springa och röra sig. Bollspel är ett stort intresse, både att kasta i basketkorg och att spela fotboll. De är aktuellt med regellekar på avdelningen och barnen vill gärna utmana varandra i nya lekar. Det här intresset vill vi bygga vidare på i det pedagogiska arbetet i hälsoveckan.

Syfte och mål, Vart ska vi?

Syfte - Reflektera kring begreppet hälsa tillsammans med barnen, genom olika motoriska aktiviter ( tillfälle att reflektera kring måltider).

Mål -
Vi har följande gemsamma mål med veckan:

Att alla barn efter ålder och mognad utvecklas grovmotoriskt genom olika aktiviteter, såsom balansering, springning, krypning eller hoppning.

Målkriterier

Vi vet att barnen utvecklas gentemot målen när vi ser barn som:

Utmanas och utvecklas i våra grovmotoriska aktivteter
Barn som reflekterar vad som är bra för vår kropp

Metod, och material Hur gör vi?

Metod -

Tisdag - vi besöker fotbollsplan. Barnen får springa och sparka boll. vi tar med oss koner där barnen får öva på att cirkulera mellan och få med sig en boll. Vi leker istappen - krypa under varandra för att fria sina kompisar.
Onsdag - Vi bygger hinderbana i skogen. fokus är på att balansera och krypa/åla. Vi fikar med fruktsallad.
Torsdag - Rörelsegympa på gården. Fokus på att hoppa. Samlingen innehåller tallriksmodellen. Vi gör dadelbollar till mellanmål.  
Fredag - Dans med disco -vi gör melonklubbor. triangelformade melonbitar doppade i mörkchoklad.

Förutsättningar - förmiddagar - gården lämnas klockan 9. vi är tillbaka klockan 11.  utemiljön. alla tillsammans, förskollärare ansvarar för att material finns.

Dokumentation - arbetet dokumenteras på avdelningen med bilder på barnen och processen. på unikum dokumenteras processen och de pedagogiska aktiviteterna och barnens utforskande.

Förberedelser,
Tisdag - koner, vatten och vagnar.
Onsdagar - vatten. fruktsallad - beställ frukt från köket.
Torsdag - Musik och högtalare. (Sara tar med sig privata). Vi köper in dadlar, havregryn, kakao, cocos och kokosolja. Skriv ut bilder på olika mat och grönsaker.
Fredag - beställ melon från köket. köp mörkchoklad på affären.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,
• ställs inför nya utmaningar som stimulerar lusten att erövra nya färdigheter, erfarenheter och kunskaper,
• får stöd och stimulans i sin motoriska utveckling, och