Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Våra björkar

Skapad 2017-04-27 13:08 i Tingbergsskolan A-C Kungsbacka Förskola & Grundskola
Grundskola 5 Bild
Under fyra veckor ska ni få inspireras av en lokal konstnär, ni ska måla björkar i vårens färger. Vi startar upp arbetsområdet genom att se ett bildspel om konstnären. Ni får bland annat se några av hans målningar, lite av hans arbete med reklam och hans affischer för majblomman.

Innehåll

Syfte/innehåll

Syftet med arbetet är att ni ska:

  • använda olika redskap som tex olika penslar, skumgummi och maskeringstejp för att bygga upp rumslighet i bilden och
  • använda olika material som tempera och kol för att skapa ett uttryck,
  • utveckla kreativitet och intresse för att skapa,
  • träna er i att ta egna initiativ och arbeta undersökande och problemlösande, 
  • träna er i att tolka reklam, bilder och ta hjälp av fotografier, 
  • lära er nya ord och begrepp (ämnesord) för att kunna samtala om bilders utformning och budskap.

Sammanfattningsvis är målet med uppgiften att få kunskap om olika bilders funktion och om hur en konstnär kan arbeta. I det här fallet med både reklam och konst. Konstnären med lokal anknytning har skapat årets affisch till Majblomman, även den med lokal anknytning. Genom att arbeta med olika verktyg och material ökar er förtrogenhet och lust i att skapa och kommunicera med era bilder. 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att:

  • framställa en bild som kommunicerar erfarenhet och idéer hämtade från givet inspirationsmaterial,
  • pröva/ompröva för att kommunicera budskapet bilden ska förmedla.
  • ta egna initiativ och arbeta undersökande och problemlösande,
  • använda de tekniker och verktyg vi har gått igenom för att skapa ett uttryck,
  • arbeta med bakgrunden, använda linjer och färg för att bygga upp rumslighet i bilden,
  • arbeta aktivt under lektioner och genomgångar samt att visa kunskap muntligt.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
    Bl
  • skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
    Bl
  • undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och
    Bl
  • analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.
    Bl
  • Centralt innehåll
  • Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
    Bl  4-6
  • Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  4-6
  • Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns.
    Bl  4-6
  • Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap.
    Bl  4-6
  • Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar.
    Bl  4-6
  • Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap.
    Bl  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: