Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

krusboda skola Matematik år 4 17/18

Skapad 2017-05-02 15:49 i Krusboda skola Tyresö
Här är målen, undervisningen och bedömning för Matteborgen 4A.
Grundskola 4 Matematik
Matematik är ett spännande och roligt ämne att jobba med. I vår bok Matteborgen kommer vi att jobba med att lösa olika matematiska problem tillsammans och enskilt. Vi kommer att följa Malvin, Zendra, David, Sarah och Arrax i Matteborgen.

Innehåll

Vi kommer under året arbeta med:

  •  Taluppfattning
  •  Addition och subtraktion
  •  Geometri
  • Multiplikation, division och bråk 
  • Tabeller och diagram
  • Tid 
  •  Programmering: Vi arbetar med code.org och scrach. 

Bedömning

 Bedömning sker när du arbetar:

  • muntligt vid genomgångar.
  • muntligt i  par/gruppuppgifter.
  • skriftligt på lektionerna.

samt dina resultat på diagnoser, prov och lärarens observationer.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
    Ma
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
    Ma
  • föra och följa matematiska resonemang, och
    Ma
  • använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Rationella tal och deras egenskaper.
    Ma  4-6
  • Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.
    Ma  4-6
  • Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
  • Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.
    Ma  4-6
  • Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.
    Ma  4-6
  • Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
    Ma  4-6
  • Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
    Ma  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: