Engelska år 5

Engelska är ett språk som talas av väldigt många människor ute i världen. Genom att lära dig mer engelska kan du lättare få förståelse för- och kommunicera med människor i andra länder. Du kan berätta om dig själv och ditt liv och du kan också få större kunskap om andras liv. Möjligheten att kunna resa, studera och arbeta på andra platser än i Sverige kommer att öka.

 Syfte

Under år 5 kommer vi att träna på att göra oss förstådda och förstå engelska i både tal och skrift.

Under detta året är syftet att du ska bli säkrare på att uttrycka dig på olika sätt t.ex. genom att använda omskrivningar eller förklara ord när vi inte hittar rätt ord. 

Genom att träna på uttal, bygga upp ett ordförråd och  träna på grammatik kommer du bli säkrare på att använda din engelska på olika sätt. 

Du kommer att förstå varför engelska är ett så viktigt språk att lära sig att kunna använda. Hur många människor kan använda engelska , egentligen? 

Undervisning

Läromedlet Champ 5 är utgångspunkten i vårt arbete. Vi kommer även att arbeta med skönlitteratur som t.ex. The Magic fFnger av Roald Dahl. 

Vi tränar på att läsa olika typer av texter, att förstå och tolka dess innehåll. 

Genom att lyssna på talad engelska i olika medier som ex. film, musik och hörövningar tränar vi vår förståelse.

Vi skriver olika typer av texter där vi tränar på att uttrycka oss och utveckla såväl vårt ordförråd som förmågan att förmedla ett innehåll.

Vi tränar även på isolerade grammatikövningar såväl skriftligt som muntligt. 

Olika former av muntliga övningar som t.ex. samtal, dialog, återberättande och sketcher är ett återkommande inslag för att skapa självförtroende och säkerhet i talad engelska. 

Bedömning

Du visar din kunskap och dina förmågor genom att vara aktiv under lektionstid.

Jag kommer bedöma din förmåga att:

- förstå talad och skriven engelska, då du återberättar innehållet i en text. 

- kommunicera och uttrycka dig i såväl tal som skrift, när du läser upp din skönlitterära text som du har skrivit. 

- jämföra ditt eget liv och dina erfarenheter med människors vardagsliv i engelskspråkiga länder.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.
• Åsikter, känslor och erfarenheter.
• Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Tydligt talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.
• Sånger, sagor och dikter.
• Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.
• Olika sätt att söka och välja texter och talat språk på engelska från Internet och andra medier.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer och stavning samt fasta språkliga uttryck i det språk som eleverna möter.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.
• Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.
• Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer.