Revolution

Amerikanska revolutionen, orsaker, händelse, konsekvenser.

Beskrivning

Under momentet kommer du att läsa fakta om amerikanska revolutionen. 

Konkreta mål

Eleven ska kunna beskriva hur amerikanska revolutionen gick till.

Eleven ska kunna resonera kring vad en revolution är och man gör revolution.

Eleven ska kunna diskutera vilken påverkan revolutionen hade på bildandet och utvecklingen av dagens USA.

Individuellt fokus

Ta ställning i en fråga och argumentera för din sak.

Bärande begrepp

Revolution

Koloni

Grundlag

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

Centralt innehåll

• Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Exempel på hur 1800- och 1900-talet kan avläsas i våra dagar genom traditioner, namn, språkliga uttryck, byggnader, städer och gränser.
• Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
• Hur historia kan användas för att förstå hur den tid som människor lever i påverkar deras villkor och värderingar.

Kriterier

• Eleven visar det genom att föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om orsaker till och konsekvenser av samhällsförändringar och människors levnadsvillkor och handlingar, samt om Förintelsen och andra folk­ mord.
• Dessutom förklarar eleven hur människors villkor och värderingar kan påverkas av den tid de lever i.