Innehåll
Mål
Du ska lära dig
- Att läsa olika typ av texter och med god flyt.
- Att skriv olika typ av texter med god struktur.
- Att utveckla ordförrådet och begreppet på modersmålet.
- Att föra resonemang om likheter och skillnader mellan modersmål och svenska.
- utifrån egna referensramar och erfarenheter på ett enkelt, utvecklat och väl utvecklat sätt beskriva och resonera om viktiga kunskapsområden med anknytning till modersmålet och områden där modersmålet talas.
- ställa frågor och framföra egna åsikter på ett sätt som till viss del eller relativt väl upprätthåller samtalet.
Bedömning
Jag kommer att bedöma
- Din förmåga att läsa och analysera innehåll.
- Din förmåga att redovisa muntligt och skriftligt.
- Din förmåga att urskilja språkliga strukturer.
- Din förmåga att skriva egna texter, tex saga och novell, med begripligt innehåll och fungerande språk.
- Din förmåga att analysera författarens budskap.
Undervisning
på vilket sätt
- Vi kommer att läsa olika typ av texter både hemma och i skolan.
- Vi kommer att arbeta med läsförståelse samt diskutera och analysera .
- VI ska titta på en film.
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
Ml
-
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
Ml
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Ml
-
urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,
Ml
-
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och
Ml
-
reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
Ml
- Centralt innehåll
-
Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Ml 7-9
-
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
Ml 7-9
-
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Ml 7-9
-
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
Ml 7-9
-
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel tidningsartiklar och arbetsbeskrivningar. Texternas innehåll, typiska språkliga drag samt deras ord och begrepp.
Ml 7-9
-
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
Ml 7-9
-
Kulturella uttrycksformer från områden där modersmålet talas, till exempel bildkonst, musik och arkitektur.
Ml 7-9