Geometri, mätning, omkrets och area

Du kommer att få utveckla din förståelse för geometri, mätning, omkrets och area.

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få möjlighet att utveckla din förmåga att:

• förstå och använda geometrisk begrepp som t.ex. punkt, linje, sträcka, vinkel, omkrets och area.
• namnge geometriska objekt.
• mäta en längd med centimeters noggrannhet.
• kunna dela in vinklar i spetsiga, trubbiga och räta vinklar.
• kunna känna igen och klassificera olika månghörningar.
• klassificera och sortera trianglar efter utseende
• klassificera olika fyrhörningar
• räkna ut en månghörnings omkrets
• räkna en rektangels area i rutor

Bedömning - vad och hur

Jag kommer att bedöma din förmåga att: 

• förstå och använda dig av geometriska begrepp
• använda en linjal och mäta längd samt rita enkla figurer
• känna igen och namnge olika geometriska figurer/former
• klassificera och sortera trianglar och fyrhörningar
• räkna ut omkrets och area

Detta gör jag genom att jag följer ditt arbete på mattelektionerna och i matteboken. Jag kommer att göra både muntliga och skriftliga tester. Jag tittar hur du löser praktiska uppgifter och matematiska problem både enskilt och i grupp. Jag lyssnar när du berättar och visar hur du löst dina uppgifter.

Undervisning och arbetsformer

Vi kommer att:

• ha gemensamma genomgångar
• arbeta i läromedlet "Favorit matematik"
• träna med konkret material
• arbeta enskilt, i par och ibland i grupp
• ha praktisk matte både inne och ute

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om matematiska begrepp och visar det genom att använda dem i vanligt förekommande sammanhang på ett i huvudsak fungerande sätt.
• Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder.
• Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra.
• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.