Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
´De fem världsreligionerna
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/2003011721_1418116678593_scaled.png
Skapad 2017-05-09 22:11
i Irstaskolan Västerås Stad
unikum.net
Världsreligionerna: Islam, Judendom, Hinduism, Buddism och Kristendom.
Grundskola
6
Religionskunskap
De fem världsreligionerna.
Judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism.
Innehåll
Planering för arbetsområdet Världsreligionerna, årskurs 6
Detta arbetsområde omfattar de 5 Världsreligionerna - Judendom, kristendom, islam, hinduism och buddhism i ämnet religionskunskap.
När det gäller de Abrahamitiska religionerna som också kallas syskonreligionerna kommer vi att repetera kristendom och judendom som vi läst tidigare, och sedan fördjupa oss lite mer i islam.
Därefter fortsätter vi på samma sätt med hinduismen och buddhismen.
Vi kommer att se informativa filmer och ha diskussioner och samtal kring religionerna. Detta kommer att utmynna i skriftliga förhör kring det vi läst och framförallt det vi diskuterat.
Arbetssätt
- Diskutera likheter och skillnader, hur religion kan påverka folks liv och etiska frågor, t.ex om hur man lever ett bra liv och gör goda handlingar.
- Läsa, se film.
- Träna begrepp på begreppsmaskinen.
- Träna på kännetecken, vad de olika religionerna kallar gud, symboler, ledare, heliga platser och skrifter.
Tips:
- Klicka på Uppgifter här nedan, så finns de 5 världsreligionerna i ett översiktsschema.
Uppgifter
-
Världsreligionerna
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,Re
-
reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,Re
- Centralt innehåll
-
Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.Re 4-6
-
Hur olika livsfrågor, till exempel synen på kärlek och vad som händer efter döden, skildras i religioner och andra livsåskådningar.Re 4-6
-
Frågor om vad ett bra liv kan vara och vad det kan innebära att göra gott.Re 4-6
Matriser
Världsreligionerna årskurs 6
| F
Otillräckliga kunskaper.
Nivå för E ej ännu uppnådd
|
E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Samband och skillnader
mellan världsreligionerna
|
Otillräckliga kunskaper.
|
Du har grundläggande kunskaper om några ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.
Du visar detta genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner. världsreligionerna.
|
Du har goda kunskaper om några ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.
Du visar detta genom att föra utvecklande resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
|
Du har mycket goda kunskaper om några ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna.
Du visar detta genom att föra välutvecklande resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
|
|
Kunskap om kännetecken
Kunskap om vad de Abrahamitiska religionerna, judendom, kristendom och islam kallar Gud, heliga skrifter, symboler, ledare och samlingslokaler och platser.
|
Otillräckliga kunskaper.
|
Du har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller symboler, skrifter och ledare.
|
Du har goda kunskaper om några heliga platser eller symboler, skrifter och ledare.
|
Du har mycket goda kunskaper om några heliga platser eller symboler, skrifter och ledare.
|
|
Begrepp
i de Abrahamitiska religionerna / syskonreligionerna.
|
Otillräckliga kunskaper.
|
Du har grundläggande kunskaper om några begrepp i syskonreligionerna.
|
Du har goda kunskaper om flera begrepp i syskonreligionerna.
|
Du har mycket goda kunskaper om många begrepp i syskonreligionerna.
|
|
Islams fem pelare
|
Otillräckliga kunskaper.
|
Du kan de fem pelarna som utgör grunden i islam.
|
Du kan de fem pelarna som utgör grunden i islam och kan resonera och förklara minst en av dem mer utförligt.
|
Du kan beskriva de fem pelarna som utgör grunden i islam och resonera och förklara några av dem mer utförligt.
|
|
Kunskap om kännetecken
Kunskap om vad de hinduism och buddhism kallar Gud, heliga skrifter, symboler, ledare och platser.
|
Otillräckliga kunskaper.
|
Du har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller symboler, skrifter och ledare inom hinduism och buddhism.
|
Du har goda kunskaper om några heliga platser eller symboler, skrifter och ledare inom hinduism och buddhism.
|
Du har mycket goda kunskaper om några heliga platser eller symboler, skrifter och ledare inom hinduism och buddhism.
|
|
Begrepp
i hinduism och buddhism
|
Otillräckliga kunskaper.
|
Du har grundläggande kunskaper om några begrepp i hinduism och buddhism.
|
Du har goda kunskaper om flera begrepp i hinduism och buddhism.
|
Du har goda mycket goda kunskaper om många begrepp i hinduism och buddhism.
|
|
Etik och moral
|
Otillräckliga kunskaper.
|
Du kan föra enkla resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
|
Du kan föra utvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
|
Du kan föra välutvecklade resonemang om vardagliga moraliska frågor och vad det kan innebära att göra gott.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
