Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Franska 8: Muntlig interaktion "Intervju med en kändis"
Innehåll
Arbetsgång:
- Översätt intervjufrågorna tillsammans i klassen.
- Välj en fransktalande kändis som du vill veta mer om. Det kan vara en idrottsstjärna, en skådespelare, en artist, en politiker, en historisk person… du bestämmer! Ta reda på fakta så att du kan svara kortfattat på frågorna.
- Träna på att både ställa frågorna och svara på dem.
- Vi tränar tillsammans i klassen och du tränar hemma som läxa.
- Redovisningar i klassen. Du intervjuar en kändis samt spelar din kändis!
Intervjufrågor (att översätta till franska):
- Vad heter du?
- Hur gammal du?
- Hur är du? (personlighet och utseende)
- Var kommer du ifrån?
- Var bor du?
- Har du någon familj? Berätta!
- Vad jobbar du med?
- Varför är du känd?
- Vad gör du på fritiden?
- Vad gillar du? Vad gillar du inte? Varför?
- Berätta vad du gjorde i somras…?
- Vad ska du göra i framtiden?
Vad betyder kunskapskraven?
|
E-nivå |
C-nivå |
A-nivå |
|
Du kan samtala enkelt på franska. Det går att förstå vad du säger men du behöver träna vidare på grammatik och uttal. Du klarar till viss del att utveckla eller föra samtalet vidare om ni kör fast. |
Du kan samtala med några meningar på franska. Du försöker utveckla och binda ihop det du säger. Du talar för det mesta med korrekt uttal och korrekt grammatik så att man lätt förstår vad du säger, men du har lite att träna på. Du klarar på ett ganska bra sätt att utveckla och/eller föra samtalet vidare om ni kör fast. |
Du kan samtala med flera meningar på franska. Du utvecklar och binder ihop det du säger. Du talar med korrekt uttal och grammatik så att man lätt förstår vad du säger. Du kan på ett bra sätt utveckla och föra samtalet vidare om ni kör fast. |
|
Du svarar enkelt på frågorna du får, och man märker att du kan en del fakta om din person. |
Du svarar enkelt på frågorna du får, och man märker att du kan en del fakta om din person. |
Du svarar utförligt på frågorna du får, och man märker att du kan berätta om din person. |
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.M2
Matriser
Kunskapskrav Moderna språk 7-9
| Kunskapskrav för E | Kunskapskrav för C | Kunskapskrav för A | |
|---|---|---|---|
|
Muntlig/skriftlig interaktion
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och relativt tydligt med ord, fraser och meningar.
|
I muntlig och skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
Använda strategier
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Dessutom kan eleven välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
|
Målspråket i världen
|
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Eleven kommenterar översiktligt några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
