Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Friidrott åk 4-5

Skapad 2017-05-12 10:15 i Pilevallskolan F-9 Trelleborg
I detta moment ska eleverna utveckla sin egen färdighet och kunskap inom de olika momenten i redskapsgymnastik
Grundskola 4 – 5 Idrott och hälsa
Friidrott innehåller många moment som till exempel komplexa rörelser, kondition och styrka. Vi kommer jobba med detta område v.20-23.

Innehåll

Konkret innehåll

Vi kommer prova på följande grenar inom friidrotten
Längdhopp
Höjdhopp
60m sprint
Kast med boll
2000m löpning

Bedöming

Bedömningen kommer ske kontinuerligt efter varje gren och sedan samlas ihop till en helhetsbedömning för området friidrott

 

Tidsplan

Vi arbetar med momentet Friidrott v.20-23
Vi kommer avsluta arbetsområdet med en Friidrottsdag

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3

Matriser

Idh
Bedömningsmatris Friidrott

Friidrott

Ej Godkänd
Godkänd
Mer än godkänd
PRAKTISK FÖRMÅGA
- motoriska färdigheter - komplexa rörelser
Eleven har inte visat färdigheter för att nå godkänd nivå
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser till viss del till aktiviteten.
Eleven kan delta i lekar, spel och idrotter som innefattar sammansatta motoriska grundformer i olika miljöer och varierar och anpassar sina rörelser väl till aktiviteten.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: