Statistik och sannolikhet åk 2 vt -17

Vi ska skapa och avläsa diagram.

Mål:

• Kunna avläsa enkla tabeller, stapeldiagram och cirkeldiagram.
• Kunna skapa egna tabeller, stapeldiagram och cirkeldiagram
• Kunna formulera frågor och dra slutsatser kring tabeller och diagram. 

Undervisningens innehåll: Vad?

• Ma 1-3
  Sannolikhet och statistik Slumpmässiga händelser i experiment och spel.
• Ma 1-3
  Sannolikhet och statistik Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar.
• Ma 1-3
  Problemlösning Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer

Undervisningens innehåll: Hur?

 Du ska  ha

• gemensamma genomgångar och diskussioner.
• enskilt arbete och samarbete mellan dina  kamrater.
• genomföra enkla undersökningar.
• samla data i en tabell och skapa egna tabeller.
• läsa av stapeldiagram och cirkeldiagram.
• skapa egna stapeldiagram och cirkeldiagram.

Kunskapskrav (för år 3/6/9)

Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat. .

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att:

• läsa av enkla tabeller, stapeldiagram och cirkeldiagram.
• skapa tabeller, stapeldiagram och cirkeldiagram

Bedömning kommer att ske under arbetets gång.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
• föra och följa matematiska resonemang, och
• använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.

Centralt innehåll

• Slumpmässiga händelser i experiment och spel.
• Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Kriterier

• Eleven kan dessutom vid olika slag av undersökningar i välkända situationer avläsa och skapa enkla tabeller och diagram för att sortera och redovisa resultat.