Food 2017

You will learn about food in some English speaking countries, work with your different texts and recipes, create your own menu, act out a restaurant scene and listen to and read different texts.

Syfte

Genom undervisningen i ämnet engelska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
- förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
- formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
- använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
- anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
- reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll- 7-9

Du
- arbetar med vardagliga situationer, traditioner och kulturella företeelser i områden där engelska används,
- deltar i olika former av samtal och dialoger, 
-  använder språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion,
- lyssnar på engelska,
- läser olika slags texter,
- arbetar med skriftliga instruktioner.

Aims

You shall be able to
- actively take part in conversations and a restaurant scene,
- understand the main contents in what you hear,
- understand the main contents in what you read,
- use linguistic strategies in order to understand and what you hear and read.
- learn words and phrases.

Assessment

• Homework tests
• Recipe, translation
• Menu
• Restaurant scene and its script

Lessons

You will
- take part in conversations about food,
- read and work with texts about food,
- translate a recipe of your own choice from Swedish to English,
- write your own restaurant meny,
- take part in a restaurant scene,
- learn about food traditions in some English speaking countries,
- work with new words.

You will have homework every week.

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
• reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.

Centralt innehåll

• Intressen, vardagliga situationer, aktiviteter, händelseförlopp samt relationer och etiska frågor.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Olika sätt att bearbeta egna framställningar för att variera, tydliggöra, precisera och anpassa dem efter deras syften.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar, frågor och förklaringar.
• Språkliga strategier för att bidra till och aktivt medverka i samtal genom att ta initiativ till interaktion, ge bekräftelse, ställa följdfrågor, ta initiativ till nya frågeställningar och ämnesområden samt för att avsluta samtalet.