Syfte:

Centralt innehåll:

Mål

* Du kan resonera kring olika livsfrågor som tar upp sådant som rätt och orätt, kamratskap och relationer.   

* Du kan förklara varför vi t.ex. behöver ha regler i skolan och ge exempel på några. 

* Du har kännedom om hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt. 

* Du har kunskap om hur ett möte, t.ex. ett klassråd, planeras och genomförs.

* Du har kännedom om barnkonventionen och dina rättigheter som barn i samhället.

* Du kan ge exempel på viktiga högtider och traditioner inom kristendomen och varför man firar dessa samt känna till några bibelberättelser.  

Arbetssätt

Du kommer att få lära dig genom att:

* samtala och resonera

* läsa och skriva

* se på olika filmer

* samarbetsövningar

* utforska trafikmiljön i närområdet

* fira advent i kyrkan

* sjunga, rita och måla och arbeta praktiskt

* arbeta enskilt och tillsammans i grupp


Vi kommer att redovisa:

* enskilt och i grupp både skriftligt och muntligt

* egen dokumentation

Bedömning

Vi bedömer din förmåga att: 

* vara delaktig i diskussioner kring värdegrunden.

* ge exempel på olika regler i vardagen, t.ex. i skolan och trafiken, och att du kan resonera varför regler behövs.  

* i korta drag förklara hur ett möte, t.ex. ett klassråd, går till. 

* ge exempel på vad du som barn enligt barnkonventionen har rätt till. 

* ge exempel på några viktiga högtider och traditioner inom kristendomen och varför man firar dessa. 

• Syfte
• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

  SO
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

  SO
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

  SO
• analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,

  SO
• Centralt innehåll
• Grundläggande mänskliga rättigheter såsom alla människors lika värde samt barnets rättigheter i enlighet med konventionen om barnets rättigheter (barnkonventionen).

  SO  1-3
• Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

  SO  1-3
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.

  SO  1-3
• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.

  SO  1-3
• Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.

  SO  1-3
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.

  SO  1-3
• Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.

  SO  1-3