Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Diagram

Skapad 2017-05-21 20:21 i Bäckaskolan F-6 Trelleborg
Grundskola 4 – 6 Matematik
Vi ska arbeta med att göra och förstå diagram.

Innehåll

Mål med arbetet


Du ska kunna:

  • använda frekvenstabeller för att göra diagram
  • göra och förstå stapeldiagram
  • göra och förstå cirkeldiagram
  • göra och förstå linjediagram

 

Arbetssätt och redovisningsform

Här skriver jag lite om hur jag har tänkt att vi ska arbeta i detta område, och hur eleverna ska kunna visa mig vad de har lärt sig. 

Visa din kunskap - bedömning

Här skriver jag om hur de ska visa sin kunskap och hur jag ska bedöma, och lägger ibland till en matris som jag kan använda som dokumentationsunderlag. 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
    Ma
  • Centralt innehåll
  • Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.
    Ma  4-6
  • Kunskapskrav
  • Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.
    Ma  E 6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: